O presente texto tem como objetivo uma reflexão sobre a multidisciplinariedade no campo da ciência comunicativa e o engajamento social do campo. O eixo do argumento segue uma visão da Comunicação a partir de sua condição de paradigma para a vida social, em particular, e para a vida dos seres vivos, em geral. O propósito maior é de natureza pedagógica e localiza-se na reflexão sobre a idéia de ciência da Comunicação para se construir a idéia de educação da ciência comunicativa. Neste cenário, destaca-se a necessidade urgente da aliança dos Estudos de Comunicação com os Estudos Culturais, considerada ferramenta estratégica para a retomada da consciência multidisciplinar, para a consolidação do campo e como parte essencial do projeto de pedagogia política para a área de Comunicação.

Palavras-chave: Comunicação, teoria social, injustiça cognitiva, estudos culturais, responsabilidade social, interculturalidade.

This article aims to think about multidisciplinary Communication Studies and social engagements in the field. The argument results from a point of view that considers communication a paradigm, in particular, for the course of social life and in general, for the evolution of living organisms. This approach develops a pedagogical explanation of the science of communication in order to construct an education project for a communicative science. To these ends I urgently propose the articulation between Communication and Cultural Studies to include a multidisciplinary consciousness that consolidates the field of communication as part of a political pedagogy engaged in social responsibilities.

Ciência da Comunicação e Teoria Social